12. 在會話中常以“にする”表示決定，可按上句所問來回答。

* （問）“なにを食べますか”（答）“焼きそばにします”。

(問)你吃什么？（答）“我吃炒面”。

13. 習(xí)慣上用“になる”表示事物變化結(jié)果，可不譯。

* 彼はけさ起きてから病気になった。

他今天早上起床后就病了。

* 今年この子は滿三才になった。

今年這孩子正三歲。

14. 被動句里用“に”指示施事者，無詞義，可不譯 

* 軸受內(nèi)の熱は大部分の潤滑油に持出される。

軸承里的熱大部分被潤滑油帶走。

* 膠著化した赤血球は肝臓や脾臓の食細胞に食べられたり、破壊されたりする。

凝集的紅血球被肝臟、脾臟的吞噬細胞吃掉或破壞。

15. “に”在使役句里表示被使役者，無詞義可不譯

* 技師は技術(shù)員に高爐の建てる工事の設(shè)計書を書かせる。

工程師讓技術(shù)員寫建立高爐工程的設(shè)計方案。

* イネとコムギの莖葉中のリングラン、轍維などは、たとえ生、馬に食べさせてもほとんど消化されず排泄されるものである。

稻和小麥的莖葉中的木質(zhì)素、纖維等，即令牛、馬吃了， 也幾乎不能消化而被排泄出來。

16.“に”在授受句里表示授受的對象，無詞義，可不譯

* この紀(jì)念バッジを王先生に差しあげましょう。

把這塊紀(jì)念章送給王老師吧！

* 吉子さんはわたしに自分でかいた得意な絵をくれましすこ。

吉子小姐把她自己畫的一張很滿意的畫送給了我。