口譯過程無論是聽取或是傳達，都在瞬息之間完成，而且多半沒有機會重來。因此，口語中應(yīng)避免語音或詞義容易引起歧義或誤解的詞匯。例如，同音詞“假朋友”（false friends；如中文與日文中有許多漢字詞匯的字形相同，而詞義完全不同）、冷僻詞等都應(yīng)力求避免。相對地，淺顯、易懂而有力的表達方式，則應(yīng)多加訓練，直到熟能生巧。訓練方式如下：
(1) 句間銜接技巧：句子的銜接功能有：順接、逆接、離接(表選擇的“or”）、敷衍“所以”理由“因為”、總結(jié)、舉例等。而運用連詞、副詞、狀語，則有助于聽眾的了解，且有預告下文的作用。人稱代詞應(yīng)依照前行語在前而人稱代詞在后的順向指涉原則（如：小明最不得了的就是他記性絕佳）， 以幫助聽眾的辨識。
(2) 補充與省略技巧：獨特的概念與用詞，應(yīng)用概念類似的譯出語加以補充說明。
(3) 詞序調(diào)整：例如，把英語的被動態(tài)改為日語的主動態(tài)、把日語的名詞組改為英語的動詞組、把漢語的動詞組改為日語的名詞組等。動詞的位置盡量要靠近主語來幫助聽眾掌握主謂關(guān)系。(4) 聲音表達技巧：發(fā)音、語調(diào)、停頓、節(jié)奏、語氣、語勢等有助于內(nèi)容表達的明確。
①通過朗讀或錄音可修正口語表達技巧。
②介紹數(shù)字、專有名詞時應(yīng)放慢速度或稍作停頓。
(5)情緒控制訓練：
①多累積眾人面前的演講經(jīng)驗。
②借由充分的練習來克服恐懼感。
③檢視錄像帶或錄音帶探討優(yōu)缺點，正視自己的缺點以克服挫折感。
④利用腹式呼吸來穩(wěn)定情緒。
同時，口譯要能達到行云流水般的境界，才能說是綜合運用了口譯技巧與口語藝術(shù)。而口語要做到流暢而精準，必須熟習常用詞句到萬無一失的程度。所謂常用詞句，包括常套詞（如會議用詞、社 交辭令）、常用基本句型、專有名詞(含國際組織、特殊人名的譯名） 以及度量衡、年代等的換算公式。
訓練方式：
①外語朗誦練習：朗誦詩歌，借以學習簡潔、優(yōu)美、富有節(jié)奏感的詞藻，將有助于構(gòu)句的節(jié)奏與流暢；朗誦社論等內(nèi)容艱深但語意精簡的文章，則有助于口語表達的流暢。
②外語跟述訓練:教材以發(fā)音清楚、速度適宜、重點清楚、表現(xiàn)自然、未經(jīng)編輯的演講、訪談、時事評論為佳。
③基本句型口譯:把常用的基本例句加以朗誦并反復口譯，演練至純熟流暢為止。
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