比喻，又叫“譬喻”，俗稱“打比方”。它可能是語言中歷史最為悠久的修辭格，也是一種常見的修辭方法，其心理基礎(chǔ)是對世間萬物某些共同特點的聯(lián)想。比喻的作用是“以其所知喻其所不知而使人知”。它抓住和利用兩個不同事物的相似點，用另一個事物來描繪所要表現(xiàn)的事物，往往能使復(fù)雜的道理變得簡潔明了；能以形傳神，使事物形象更為生動。比喻能夠創(chuàng)造一種藝術(shù)感染力，使讀者不僅接受到應(yīng)有的信息，還能得到美的享受。

英漢兩種語言中的比喻在用法和結(jié)構(gòu)上基本相同，都有明喻和隱喻之分，都涉及到本體和喻體。但由于各個民族的自然環(huán)境、社會文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣不同，英漢比喻各有特色，甚至存在較大的差異。有些比喻在英語中能夠引起美感，直譯到漢語中就變得平淡無奇，不知所云。同樣在漢語中，有些比喻能使讀者得到藝術(shù)上的享受，但是直譯到英語中不僅失去了藝術(shù)感染力，甚至還會引起歧義和誤解。因此，英漢比喻的翻譯應(yīng)視具體情況進(jìn)行。

例1：毫無疑問，就企業(yè)文化的性質(zhì)和作用而言，它是一種經(jīng)濟(jì)文化，是一朵文化和經(jīng)濟(jì)結(jié)合的奇葩。（課文，漢譯英）

譯文：Undoubtedly, as far as the nature and function of entrepreneurial culture are concerned, it is a kind of economic culture; it is a splendid blossom of the combination of culture and economy.

評述：喻體和喻義完全相同的英漢對應(yīng)成語和諺語一般可采取直譯，保留原喻體。這種譯法可以最大限度地再現(xiàn)原語風(fēng)貌。

例2：Mr. Johnson may serve as a good partner, for he is as close as an oyster.

譯文：約翰遜先生可以作我們的好搭檔，因為他守口如瓶。

評述：由于英漢語言樣在著文化上的差異，有些比喻翻譯如果保留原喻體形象不利干讀者理解，而漢語中恰有相對應(yīng)的固定比喻，這時可用符合中國人習(xí)慣，且能引起讀者同樣聯(lián)想，同樣感情的比喻來替換。

例3：His friends in the audience asked him to sing a song. Frozen on the stage, James cannot.

譯文：觀眾中詹姆士的朋友們讓他唱一首歌。詹姆士站在臺上呆若木雞，他不會唱。

評述：這里譯文中的呆若木雞就延漢語中相對應(yīng)的固定比喻。如果直譯成“在舞臺上凍住了”會使人感到不知所云。

例4 ： The aircraft carrier plows the sea.

譯文：航空母艦在乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。

評述：說文中比喻的是航空母艦像犁鏵翻土似地翻起浪花在海上前進(jìn)，描寫它的沉穩(wěn)有力。原文的喻體形象既不能保留，又沒有合適的替換，就只能舍棄喻體形象。現(xiàn)在譯為乘風(fēng)破浪，雖然舍棄了喻體形象，但讀者一樣可以感受到它的氣勢。

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