美國(guó)各州政府對(duì)高等教育經(jīng)費(fèi)的撥款沒有統(tǒng)一的模式，但大部分州是根據(jù)慣例來確定分配方案。即在州政府每年的高教預(yù)算確定之后，根據(jù)州內(nèi)每個(gè)公立 大學(xué)每年的招生情況、學(xué)校性質(zhì)和需要、教學(xué)設(shè)施狀況等確定具體分配方案。一般情況下，每個(gè)州立大學(xué)每年所分到的教育經(jīng)費(fèi)數(shù)目變化不大。對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用，州政 府通常也只是制定一些指導(dǎo)性的政策。
（三）美國(guó)教育基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
根據(jù)美國(guó)教育部2004年公布的最新統(tǒng)計(jì)資料，到2004年秋，美國(guó)在校學(xué)生總?cè)藬?shù)大約為7,170萬人，其中中小學(xué)生人數(shù)為5，510萬人， 大學(xué)生人數(shù)達(dá)到1,660萬人。大中小學(xué)教師總?cè)藬?shù)430萬人，其它專業(yè)人員、行政人員和后勤人員共500萬人。因此，正規(guī)教育行業(yè)就學(xué)人數(shù)、從業(yè)人數(shù)總 數(shù)達(dá)到8,100萬人。約占美國(guó)總?cè)丝冢ń咏?億）的27%，也就是四分之一以上的國(guó)民在教育行業(yè)。
2002－03學(xué)年度，美國(guó)共有14，465個(gè)公立學(xué)校學(xué)區(qū)。公立小學(xué)71，270所，其中只有一位教師的小學(xué)366所。公立中學(xué)28，151所。私立小學(xué)26，569所，私立中學(xué)11，846所。
2004年美國(guó)共設(shè)有普通高等學(xué)校4，236所。其中公立高校1，720所，私立高校2，516所。見下表。
2003-04年度，從幼兒園到研究生院的公私立教育的開支，約為8660億美元。其中中小學(xué)開支5140億美元，大學(xué)和學(xué)院開支3510億美 元。教育開支占當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為7.9%，比1993-94年提高了0.7個(gè)百分點(diǎn)。中小學(xué)生年教育經(jīng)費(fèi)生均日常支出為8310美元，大學(xué)生年教 育經(jīng)費(fèi)生均日常支出為20606美元。
二、布什政府當(dāng)前主要教育改革政策和措施
2001年布什總統(tǒng)上臺(tái)后，高度重視教育改革。他于2002年簽署的《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)法案》（No Child Left Behind Act，以下簡(jiǎn)稱NCLB法案），被普遍認(rèn)為是繼1965年基礎(chǔ)教育法頒布以來的最重要的一部基礎(chǔ)教育法律。NCLB的重點(diǎn)目標(biāo)是縮小學(xué)生成績(jī)之間的差 距，為所有孩子提供高質(zhì)量的教育。為此，教育部要求各州要建立綜合、全面的體系，支持一些學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)薄弱學(xué)校（low-performing schools）的調(diào)整和改進(jìn)。努力使得學(xué)生每年都取得顯著進(jìn)步，爭(zhēng)取到2014年，所有學(xué)生的閱讀和數(shù)學(xué)技能都能夠達(dá)到熟練目標(biāo)。
今年以來，布什政府出臺(tái)多項(xiàng)重大教育改革舉措。除繼續(xù)實(shí)施NCLB法案外，還建立了“國(guó)家安全語(yǔ)言計(jì)劃”、“提高美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃”?！拔磥砀叩冉逃瘑T會(huì)”在美國(guó)歷史上首次提出了全國(guó)性的高等教育改革政策。簡(jiǎn)要介紹如下：
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