總體上看，澳新兩國(guó)大學(xué)中的碩士學(xué)位課程一般在2年。1.5年制的碩士課程主要接受本科專業(yè)與申請(qǐng)碩士專業(yè)背景一致的學(xué)生。例如，本科畢業(yè)于金融專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)入金融或相關(guān)度很高的專業(yè)時(shí)，可以減免半年的學(xué)習(xí)時(shí)間，變成1.5年制碩士。一年制碩士課程申請(qǐng)則更加嚴(yán)格，一般適用于榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)、有相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷或本科成績(jī)非常優(yōu)秀者。

　　澳新兩國(guó)本地的學(xué)生在修讀研究生課程時(shí)，通常會(huì)更多地考慮學(xué)習(xí)的實(shí)際意義和未來(lái)的就業(yè)前景。記者認(rèn)識(shí)的某位新西蘭建筑設(shè)計(jì)專業(yè)研究生，他的短期職業(yè)目標(biāo)是成為建筑工程的繪圖師，這一職業(yè)資質(zhì)僅需讀一年的研究生文憑課程即可，并不需要碩士學(xué)位。因此，他可以通過(guò)減少一年學(xué)費(fèi)，更快地獲得職業(yè)資質(zhì)，參加工作。如果今后希望更深入發(fā)展，他只需要再讀一年的碩士學(xué)位課程即可獲得學(xué)位。

　　同時(shí)，記者觀察到，學(xué)費(fèi)也是澳新兩國(guó)大學(xué)生選擇研究生課程時(shí)的重要考量。與國(guó)內(nèi)主要靠父母資助不同，澳新許多家庭在子女18歲高中畢業(yè)后，是不會(huì)為他們承擔(dān)高等教育期間的費(fèi)用的。每年9000—1.5萬(wàn)澳元/新西蘭元（1澳元約合4.77元人民幣，1新西蘭元約合4.34元人民幣）的學(xué)費(fèi)對(duì)許多年輕人來(lái)說(shuō)是一筆不小的負(fù)擔(dān)。澳新大學(xué)對(duì)全日制就讀的學(xué)生有工作時(shí)間的限制，造成他們?cè)谧x書(shū)期間無(wú)法賺取足夠的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。因此，更加靈活的研究生學(xué)制給有意在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)上深造的學(xué)生提供更多的選擇。

　　記者認(rèn)識(shí)的一位當(dāng)?shù)刂袑W(xué)教師，就是分四個(gè)階段完成的高等教育。首先是拿到教育學(xué)的學(xué)士學(xué)位，進(jìn)入中學(xué)工作，之后通過(guò)2年在職學(xué)習(xí)方式獲得研究生文憑；過(guò)了幾年，為了有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)管理崗位，他選擇停薪留職專門學(xué)習(xí)一年，獲得碩士學(xué)位。在順利擔(dān)任副校長(zhǎng)后，他對(duì)社交媒體與現(xiàn)代中小學(xué)教育的關(guān)系有研究興趣，申請(qǐng)?jiān)诼毑┦康膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，在澳大利亞和新西蘭，許多研究生并不是年輕人，反而是40多歲乃至60多歲的中老年人。他們有豐富的工作經(jīng)歷和人生閱歷，懷著對(duì)專業(yè)領(lǐng)域特定問(wèn)題的濃厚興趣，參與學(xué)習(xí)中。

　　新加坡碩士有兩種類型

　　環(huán)球時(shí)報(bào)駐新加坡特約記者 陳欣

　　作為一個(gè)東南亞小國(guó)，新加坡的高等教育格局多樣，備受尊重——它在研究和創(chuàng)新方面處于世界領(lǐng)先地位，這增加了它作為外國(guó)學(xué)生目的地的吸引力。該國(guó)擁有幾所公立和私立大學(xué)，以及理工學(xué)院、藝術(shù)學(xué)校。外國(guó)學(xué)生來(lái)新加坡讀研究生，一般都選擇的是國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)。

　　新加坡的研究生教育分碩士和博士研究生兩種。碩士研究生的學(xué)制主要分為?授課型碩士和?研究型碩士?jī)煞N類型，學(xué)制長(zhǎng)度分別為1-2年和2-3年。授課型碩士課程通常以一系列講座、研討會(huì)和小組作業(yè)的形式授課，并以提交論文的方式完成。全日制學(xué)習(xí)通常持續(xù)一到兩年，入學(xué)時(shí)間為8月，某些課程則為1月。

　　也可以選擇非全日制學(xué)習(xí)，但課程時(shí)長(zhǎng)取決于學(xué)校和課程設(shè)置。授課型碩士注重理論知識(shí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，學(xué)生需要完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，并通過(guò)考試或論文等方式進(jìn)行評(píng)估。而研究型碩士則側(cè)重于獨(dú)立研究能力和學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出。學(xué)生需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開(kāi)展深入的科學(xué)研究，并撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。?

　　新加坡的學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，?第一學(xué)期通常是8月中旬到12月初結(jié)束，?第二學(xué)期在1月中旬到4月或5月底結(jié)束。?這種相對(duì)短促的學(xué)期制度要求學(xué)生付出更多的努力來(lái)完成學(xué)業(yè)。?授課型碩士課程一般沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，但可以申請(qǐng)助學(xué)金。研究型碩士可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，一般每月1500新元。

　　在新加坡國(guó)立大學(xué)文科讀研究生的凱文·李告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》駐新加坡記者，他暑假后是研究生二年級(jí)，明年春天就畢業(yè)了。他介紹說(shuō)，新加坡高校的碩士獎(jiǎng)學(xué)金不太好申請(qǐng)。他慶幸自己兩年就能畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)和生活費(fèi)在內(nèi)的花銷不是個(gè)小數(shù)目。凱文透露，在新加坡讀碩士的好處是，申請(qǐng)歐美博士方便些，而且容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，該國(guó)教育部在2018年宣布將陸續(xù)調(diào)整碩士課程的撥款，永久居民學(xué)生學(xué)費(fèi)津貼將下調(diào)，為國(guó)際學(xué)生提供的相關(guān)津貼將終止。新加坡國(guó)立大學(xué)大部分碩士修課課程2024年前全面轉(zhuǎn)為自費(fèi)模式，不再獲政府的資助。